Resposta nº 71 de 2025

Em atenção ao Requerimento nº261/25, em atendimento à proposição do Vereador Flávio Maciel, solicitando informações detalhadas sobre a disponibilização de monitores nas escolas da rede pública municipal par atender aos alunos atípicos, vimos informar que conforme manifestação da SMED, a Secretaria tem demonstrado cuidado e atenção à inclusão nas escolas, iniciando, já em janeiro, a abertura do primeiro edital de monitoria e convocando todos os inscritos. No entanto, a demanda de estudantes que necessitam o atendimento especializado cresceu substancialmente, impulsionada pela migração de estudantes da rede estadual e da rede privada, sendo a nossa rede a que mais acolhe estudantes com necessidades educacionais específicas. Diante disso, o primeiro edital não foi suficiente para suprir todas as necessidades das escolas, o que levou a Secretaria a lançar um novo edital (08/04/2025), agora em caráter permanente, visando ampliar o banco de dados de monitores disponíveis e garantir maior agilidade nos chamamentos. Atualmente, contamos com cerca de 688 monitores ativos (destes alguns em processo de finalização do termo de compromisso de estágio para início das atividades nas escolas). A seleção desses profissionais segue rigorosamente os critérios estabelecidos no edital, considerando os cursos autorizados e as atribuições específicas tanto para atuação nas unidades escolares quanto no transporte escolar. Os candidatos são entrevistados pelo Núcleo de Atendimento Educacional Especializado (NAEE/SMEd), responsável pela validação da continuidade no processo. Esses monitores passam por processos de formação continuada, promovidos pelo próprio NAEE/SMEd e complementados com formações nas escolas, conduzidas pelos profissionais do Atendimento Educacional Especializado (AEE), respeitando as particularidades de cada instituição. Embora ainda não haja um prazo definido para o completo atendimento de toda a demanda da rede, a Secretaria tem realizado mutirões (27/02 e 28/02, 11/04 zona do campo e 05/05/2025) e chamamentos individuais para responder com celeridade às solicitações recebidas.
Reafirmamos, assim, o compromisso desta gestão com uma educação inclusiva, acessível e de qualidade, envolvendo todo o coletivo em prol da garantia de direitos e do acolhimento de todos os estudantes.